11. Дополнительная общеразвивающая программа в области декоративно-прикладного искусства "Лепка"
Срок реализации учебного предмета "Лепка" составляет 1 год.
Общая трудоемкостъ учебного предмета "Лепка" при однолетнем сроке обучения составляет 204 часа: аудиторные занятия cocтавляют 6 учебных часов в неделю, 204 часа за год, 34 учебных недели.
Занятия по предмету "Лепка" осуществляются в форме групповых занятий (численностью 5-7 человек). Занятия аудиторные. Мелкогрупповая форма занятий позволяет преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.
Рекомендуемая недельная нагрузка - аудиторные занятия: 6 часов (два раза в неделю - по 3 часа). Длительность урока составляет 40 минут.
На занятиях используют два вида учебных работ: лепка с натуры (куб, шар, орнамент, листик, и др.), второй - лепка по представлению и на основах фантазии, но большее предпочтение в начальном классе отдается урокам лепки по представлению.
Цели программы:
- воспитание интереса и любви к народному творчеству;
- вовлечение учащихся в активную творческую деятельность через воспитание стойкого интереса к художественной культуре посредством декоративно-прикладного искусства;
- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей.
Задачи учебного предмета:
- знакомство с оборудованием и различными пластическим материалами: стеки, ножи, специальные валики, фактyрные поверхности, глина, пластилин, пластика - масса);
- знакомство со способами лепки простейших форм и предметов;
- формирование понятий "скульптура", "объемность", "пропорции", "характер предметов", "плоскость", "декоративность", "репьеф", "круговой обзор", "композиция";
- формирование умения наблюдатъ предмет, анализировать его объем, пропорции, формy;
- формирование умения передавать массу, объем, пропорции, характерные особенности предметов;
- формирование умения работать с натуры и по памяти.
- воспитание бережного отношения к народной культуре;
- развивать творческие способности, эстетический вкус, познавательный интерес учащихся;
- формирование общечеловеческих ценностей посредством декоративно-прикладного искусства.